三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班 成都市青羊區(qū)有哪些好的小學(xué)生英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    現(xiàn)在，小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間越來越早，一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語(yǔ)太枯燥、太難，導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。許多小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過漢語(yǔ)注音來記憶英語(yǔ)單詞，不會(huì)用英語(yǔ)交流，不太講究英語(yǔ)閱讀技能的學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

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美國(guó)雅努斯英語(yǔ)讓孩子的小學(xué)英語(yǔ)飛躍進(jìn)步

小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語(yǔ)。雅努斯英語(yǔ)針對(duì)6-12歲的小學(xué)員，特別的在遵循加州共同核心課程設(shè)計(jì)教案的基礎(chǔ)上，融入中國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課本內(nèi)容，完完全全的達(dá)到了1+1>2的教學(xué)效果，并結(jié)合“聽 － 學(xué) － 練”的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，完善孩子英語(yǔ)聽、說、讀、寫知識(shí)結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面，幫助在雅努斯學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)課程，實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。

【強(qiáng)化班（4+1課程）達(dá)到什么效果？】

效果量化，階段性評(píng)估，首月測(cè)試評(píng)估及每隔三個(gè)月測(cè)試評(píng)估。

一個(gè)月

相對(duì)學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂

          聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。

兩個(gè)月

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高，從家長(zhǎng)監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂，實(shí)

 現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。

一年

達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校k1級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)水平。

兩年

可以出國(guó)用英語(yǔ)正常溝通交流

四年

達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校k4級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)高三年級(jí)的知識(shí)水平，可在

         美國(guó)獨(dú)立生活、上學(xué)、工作。

【全職專業(yè)的授課老師】

ⅰ 國(guó)籍：美國(guó)

ⅱ 資歷

•  在公立學(xué)校任職6年以上

•  修讀60個(gè)教育的學(xué)分

•  掌握兩門以上的語(yǔ)言

ⅲ 優(yōu)勢(shì)

•  了解孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)

• 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到，更能促進(jìn)師生的默契，提高孩子的英語(yǔ)水平

美國(guó)雅努斯英語(yǔ)在線教育有限公司

聯(lián)系人：符傳瓊

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美國(guó)雅努斯小貼士：如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

對(duì)未知事物的渴求和探索心理是孩子的特點(diǎn),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出極大的求知欲望,躍躍欲試,在這個(gè)時(shí)候只要家長(zhǎng)用一些有趣的方法加以引導(dǎo),比如說教會(huì)孩子比較感興趣的玩具或者喜歡的動(dòng)物的英語(yǔ)單詞,日常打招呼用語(yǔ),不吝嗇于夸獎(jiǎng),使孩子產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的滿足感和愉悅感,便能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

第一,孩子往往喜歡聽故事,因?yàn)楣适碌那楣?jié)生動(dòng),內(nèi)容充滿趣味性,家長(zhǎng)在給孩子繪聲繪色讀故事的同時(shí),可以穿插著將一些簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)用英語(yǔ)來表達(dá),從而調(diào)動(dòng)起孩子的好奇心和學(xué)習(xí)心理,久而久之,孩子在聽故事的過程中便能記住很多英語(yǔ)短句。

第二,在日常生活中,我們平常吃的水果fruit,蘋果apple,橘子orange;用的碗bowl,勺子spoon;喝的水water,杯子cup等等都可以在用到的時(shí)候教孩子學(xué)說英語(yǔ)。或者是待人接物的時(shí)候說thank you,見面的時(shí)候說nice to meet you等都能給孩子帶來極大的興趣。將教學(xué)帶到生活當(dāng)中,像學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ),時(shí)間久了孩子自然能將對(duì)英語(yǔ)的興趣變成學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣,從小便能打好堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

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