美國小學(xué)一年級學(xué)生英語拼音閱讀能力 綿陽市美式小學(xué)課程

美國的母語教學(xué)的主要部分大致分為：閱讀，寫作，文學(xué)欣賞，古英語和口頭表達這幾個部分。目前，全美有三十七個州都根據(jù)聯(lián)邦政府的“無一孩子落后”法案訂立了母語教學(xué)的課程標準和統(tǒng)考，因此，母語教學(xué)在全國各級學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容，基本是一樣的。

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小學(xué)的母語教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和基本的寫作能力。在閱讀能力方面，低年級強調(diào)拼音(phonics)的教學(xué)。美國不教國際音標，最基本的閱讀能力是從通過教學(xué)生拼音開始的。phonics的基本原理是教授學(xué)生一些英語(美語)拼寫和讀音關(guān)系的基本規(guī)律，讓學(xué)生可以看到一個英語單詞，就能讀出來;或者，想到一個單詞，就能按照規(guī)律拼寫出來。另外，通過學(xué)習(xí)基本讀音規(guī)律，學(xué)生也能集中學(xué)習(xí)大量的單詞。例如， at的讀音是其中的a發(fā)短元音的音，老師會同時在一節(jié)課中教：at, bat, cat, fat, hat, mat, pat, rat, sat等讀音相同的詞，讓學(xué)生學(xué)會這些詞語的意思，另外，當(dāng)他們看到同樣規(guī)律的chat，或者flat就能讀出來了。

小學(xué)二年級以后，通過這種拼音的教學(xué)方法，學(xué)生們已經(jīng)掌握了大約五千到六千個英語單詞，讀一些簡單的兒童書籍已經(jīng)不成問題。(有趣的是，美國的“英語為第二語言”的教學(xué)法，也是以這個為目標。完全不懂英語的新移民來到美國，大概兩年左右，就可以掌握相同數(shù)量的英語單詞，達到能基本閱讀一般英語讀物的能力。反思我們國內(nèi)的英語教育，由于花太多的時間在鉆研語法上，學(xué)生學(xué)了十年，十幾年都是啞巴英語，而且掌握的英語單詞奇少，基本無法閱讀一般的英語讀物。)

由于小學(xué)一年級是培養(yǎng)拼音閱讀能力的關(guān)鍵一年，所以，假如學(xué)生的拼音閱讀能力過關(guān)了，從小學(xué)二年級開始，就會學(xué)習(xí)寫段落文章了。小學(xué)的二年級和三年級，學(xué)生都不需要寫全篇的文章，只需要寫段落。寫一段話，能講出一個故事，或者說明一個事實，就已經(jīng)夠了。

     美國歷史只有區(qū)區(qū)200年，卻足以開啟學(xué)生們的智慧大門。美國教育雖好，但也不得不引發(fā)很多小學(xué)生留學(xué)家長的擔(dān)憂，中國的孩子習(xí)慣了中國式的教學(xué)方式，突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)？面對美國新的教育環(huán)境，孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異，導(dǎo)致功課跟不上去，甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學(xué)的教育就好了！如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學(xué)課程，出國后能直接對接美國中小學(xué)課程就好了！2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

   【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學(xué)、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學(xué)標準

                                                的5—12歲學(xué)生。

   【美國雅努斯英語教學(xué)的標準】根據(jù)美國公立學(xué)習(xí)的標準來教學(xué)。

  【雅努斯學(xué)期課程開課時間】  

    即一年兩個學(xué)期，分別為秋季學(xué)期和春季學(xué)期（autumn semester、spring semester），其中秋季學(xué)期一般在8月底或9月初開學(xué)，在1月中下旬結(jié)束；而春季學(xué)期則通常在2月中下旬開始，在6月底結(jié)束。（和學(xué)校的時間差不多）

   【雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計理念及目標】

    課程的設(shè)計遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國sat、act考試，使學(xué)生順利進入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學(xué)，每個年級固定教學(xué)目標及教學(xué)效果，根據(jù)達成的目標來規(guī)劃每個年級的每個月教學(xué)進度及整個年級的教學(xué)內(nèi)容。每個年級教學(xué)內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進關(guān)系，知識點由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個學(xué)科的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

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